今天食品百科网给各位分享牛吃在肚子里的什么东西做菜的知识，其中也会对养牛主要吃什么为主(养牛主要喂什么)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

养牛主要吃什么为主

牛最喜欢吃青草，还喜欢吃一些绿色植物（或果实），如水花生、红薯藤（苗）、玉米（苗）、水稻、小麦苗等。 牛的适应性很强，能够较好地适应所在地气候，其适宜温度为15-25摄氏度；牛吃饱后会停止进食，但还会不住的反刍；牛是素食动物，且食物范围很广。 牛科动物的共同特点是体质强壮；有适合长跑的腿；脚上有4趾，但侧趾比鹿类更加退化，适于奔跑；门牙和犬齿都已经退化，但还保留着下门牙，而且下犬齿也门齿化了， 三对门齿向前倾斜呈铲子状，由于以比较坚硬的植物为食，前臼齿和臼齿为高冠，珐琅质有褶皱，齿冠磨蚀后表面形成复杂的齿纹，适于吃草。 扩展资料 普通饲料配方 青绿饲料：青饲玉米、高粱、青饲大麦、燕麦、黑麦草、无芒雀麦、苜蓿、草木樨、紫云英等可直接饲喂，也可调制成干草或制成青贮。 粗饲料：干草、秸秆（玉米秸、麦秸、稻草、谷草、豆秸等）、秕壳（豆荚、谷类皮壳、棉籽壳等） 青贮饲料：青割带穗玉米、青玉米秸、各种青草 青贮原料的要点：细茎牧草以7-8厘米为宜，玉米等较粗的秸秆最好不要超过1厘米。肉牛饲料添加剂，是为了满足肉牛需要而在饲粮加工、贮存、调制、饲喂过程中添加的微量或少量的物质。 饲料添加剂在饲料中加入比例小，但这些物质可以补充或平衡日粮营养成分，提高饲料适口性和利用率，促进肉牛生长和预防疾病，防止饲料在贮存过程中质量下降。正确合理的使用饲料添加剂，可以明显的提高肉牛生产性能、畜产品品质，从而提高肉牛养殖的经济效益和社会效益。 参考资料来源：百度百科-牛

牛身上那些能吃？

牛身上除了牛毛都能吃，例如常吃的牛颈肉、肩肉、里脊肉、腓力、臀肉、牛肚、肚尾、牛皮等。其不同部位食用方法也不同，例如以下： 一、牛颈肉：脂肪少，红肉多，带些筋，其硬度仅次于牛的小腿肉，为牛身上肉质第二硬的。适合做碎肉或是拿来炖、煮汤，做牛肉丸也不错。 二、肩肉：油脂分布适中，但有点硬，肉也有一定厚度，所以能吃出牛肉特有的风味，可做涮牛肉或切成小方块拿来炖。适合炖、烤、焖，咖喱牛肉。 三、牛脊背的前半段：筋少，肉质极为纤细，适合拿来做寿喜烧、牛肉卷、牛排等。口感最嫩的肉之一，是上等的牛排肉及烧烤肉。 四、牛脊背的后半段即上腰肉，上里脊肉：肉质柔细，肉形良好，同时又能切成大大块的，一来可做牛排，二来也可薄切做涮牛肉。 五、腓力，里脊肉：牛肉中，肉质最柔软的部分，而且几乎没有油脂，即低脂高蛋白，是近年讲求健康美食者的最爱、适合炒、炸、涮、烤。 六、臀肉，后臀尖：即牛**上的红肉，肉质柔软，口味也佳，适合各式各样烹煮法，做牛排味道佳，烧烤的话，据说是绝品，另也有人拿来做生牛肉片，生吃。

牛吃什么？

牛是素食动物，且食物范围很广，最喜欢吃青草，还喜欢吃一些绿色植物（或果实），如水花生、红薯藤（苗）、玉米（苗）、水稻、小麦苗等。 由于以比较坚硬的植物为食，前臼齿和臼齿为高冠，珐琅质有褶皱，齿冠磨蚀后表面形成复杂的齿纹，适于吃草； 为了贮存草料、躲避敌害，它们的胃在进化中形成了4个室：即瘤胃、蜂巢胃、瓣胃和腺胃，还具有“反刍”的习性，使食物能够得到更好地消化和吸收。 扩展资料：牛角 1岁以后的牛头骨上都长有一对粗大的角，角的形状在各种之间有所不同，但都是额骨的突起衍生出来形成的对称骨枝。 外边包着一层角质套，角质套可以脱下，角内部是空心的，所以又叫“洞角”，牛科动物也因之被称作“洞角”动物。角不分叉，外面还有一层坚硬的角套，角套为空心，套在骨质的角心上‘ ’并且随着角心的生长而扩大，所以也把它们叫作“洞角类”。与鹿类具有的实角不同，牛科动物的角上没有神经和血管，洞角被去掉后，不能再生长。

《在牛肚子里旅行》牛的胃是如何消化食物的？

设计理念： 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话。课文记叙了两只蟋蟀——青头和红头捉迷藏时，红头不小心被牛吞进了肚子里，在危急关头，青头沉着冷静，运用自己所了解的科学知识帮助红头死里逃生的故事。文章情节生动有趣，语言活泼，以对话的形式展示了一个跌宕起伏、引人入胜的故事，将科学知识与童话完美结合，充分体现了科学童话题材的特点。 本文主要以对话推动故事情节的发展，因此教学中重点指导学生抓住红头和青头的语言、动作、神态，揣摩两位主人公身处危急关头时的不同心情。让学生通过不同形式的分角色朗读课文，身临其境地感知人物丰富的形象，感受青头和红头之间可贵的情谊，让学生在津津有味的角色朗读中不知不觉地收获相关科学知识：牛是反刍动物（反刍是指牛吃草时，先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时把吞进去的草重新送到嘴里，细嚼慢咽。）牛肚子里一共有4个胃，前3个胃是贮藏食物的，只有第四个才是管消化的。这样，学生就能轻松地画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。 教学目标： 1.细细品读红头和青头的动作、神态、语言，揣摩人物不同心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。 2.能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的地方，体会它们之间真挚的友谊。 3.能找到红头在牛肚子里旅行的地点，并借助表示顺序的词语有条理地说清楚红头在牛肚子里的旅行路线。 教学重点： 结合文本了解红头在牛肚子里旅行的路线。分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。 教学难点： 通过练习，训练学生运用语气动作加表情的方法进行分角色对话朗读，引导学生感悟故事蕴含的道理。 教学过程： 一、谈话导入课题，设置故事悬念 孩子们，你们去旅行过吗？那你们和朋友结伴去哪里旅行过？这是一次什么样的旅行？（出示课件：？旅行）（生谈感受） 师出示卡通图片：青头和红头，过渡语：孩子们，青头和红头可羡慕你们的旅行了，小蟋蟀红头也进行了一次旅行，它到哪里旅行了呢？（贴牛图片）哇，红头旅行的地方可真是与众不同呢！让我们齐读课题《在牛肚子里旅行》。 二、回忆课文开头，了解故事起因 1.回忆课文1—7自然段内容。 师：孩子们，回忆一下，红头怎么会到牛肚子里旅行呢？ 2.交流分享：青头和红头正在玩捉迷藏，红头遭遇意外，不小心被大黄牛卷进了嘴里。（移动贴图） 三、演示旅行路线，了解反刍知识 过渡：红头玩得兴致勃勃，可是意外来的这么突然，让人猝不及防，可怜的红头不得不开始了它在牛肚子里的——旅行，这将是一次什么样的旅行呢？（课件：？旅行） 1.打开语文书（出示课件，学习要求：快速浏览课文7——20自然段，用“~~~~”画出红头旅行到过的地方。） 2.（出示课件：文中相应的句子）交流汇报红头旅行到过的地方,并完成板书：（卷）牛嘴，接下来呢？怎么到的牛肚子里？（吞）（点拨：我们吃东西时先是咬还是先吞呢？强调：牛是先吞的，被吞进了肚子）（贴胃图片）进了肚子以后？第一个胃、第二个胃、（回到）牛嘴、（喷）出来。 师相机贴胃图，并板书： 卷 吞 回到 喷 3.你们能使用表示顺序的词语再加上这些动词连贯地说说红头在牛肚子里旅行的路线吗？（出示课件：先……接着……然后……最后……） （1）齐读表示顺序的词语。 （2）学生自由练习说一说。 （3）指名连贯地说话。 （红头先被大黄牛卷到嘴里了，接着被吞到了肚子里，从第一个胃里到了第二个胃，然后又回到了牛嘴里，最后被喷了出来。 4.师小结介绍反刍 师质疑：孩子们，为什么红头会从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里呢？这里面藏着的科学小知识有谁知道呢？(指名说) 小朋友们，我们来听听大黄牛的自述吧！ （出示课件：用箭头演示红头在牛肚子里旅行的路线） 配音课件演示：嗨，小朋友们，你们好！我是大黄牛。你们知道吗？我一共有四个胃噢！我吃草的方式十分特别，我首先将草卷入嘴里，再匆匆吞进肚子里，送到第一个胃和第二个胃里贮藏起来，休息时将草重新送回嘴里细嚼慢咽，然后将嚼碎的草再次经过第一个胃和第二个胃送到第三个胃贮藏，最后送到第四个胃进行消化，人们把我们这种吃食方式的动物称为“反刍”动物。

牛吃草怎么变成牛奶？就是胃里的草经过哪些器官、怎样转化，最后变成了乳房里的牛奶？

这么好的问题没人答，刚好看到新浪问答有人写了很详细的说明，就摘抄过来以供参考了。网页链接 草(纤维素) →进入消化道被微生物消化成葡萄糖 →G被微生物转化为挥发性脂肪酸 3 →被牛吸收(淋巴循环)进入肝脏 →转氨基作用生成氨基酸 →DNA中基因表达时蛋白质合成产生机体组织蛋白 →奶牛泌乳，就是这个思路 。 涉及到动植物细胞，消化系统，基因的表达等等知识

牛有那几个肚;分别是哪里个？

牛肚即牛胃。牛为反刍动物，共有四个胃，前三个胃为牛食道的变异，即瘤胃（又称毛肚）、网胃（又称蜂巢胃、麻肚）、瓣胃（又称重瓣胃、百叶胃），最后一个为真胃又称皱胃。

牛一般吃什么东西

养牛，可以投喂新鲜的牧草，也是可以喂发酵后的牧草
牧草的种类很多，像青绿多汁鲜嫩的野草、山菜、栽培牧草（巨菌草、绿洲一号）、田间杂草、菜叶类、水生植物等都是青饲料的主要来源
用青饲料喂养禽畜可补给多种微量元素和维生素等营养物质，同时还能节省饲料成本，提高经济效益。青饲料营养全面、适口性好、易消化、来源广、成本低，是饲养的重要饲料之一。但在喂用青饲料时，应该注意以下几点：
一、要采收嫩的青饲料，不要采收老的。一般的青饲料在幼嫩发芽时，其蛋白质、维生素、矿物质等营养含量高，粗纤维少，质地柔软，适口性好，容易消化。所以，最好是现采现喂。
二、要摊放不要堆放。采收的青饲料不宜堆放。一时用不完的，要摊开放在阴凉处，以免时间久了青饲料很容易发热变黄或腐败，不但破坏了部分维生素，降低了适口性。
三、要生喂不要熟喂。青饲料采回后，可以切碎或打浆，掺入混合饲料内直接喂养。但对适口性差或粗纤维多的青饲料要进行发酵处理。夏天经3～4天，冬季经7-8天发酵即可喂养。
四、要混喂不要单喂。单一青饲料因营养不全不宜单独饲喂，要适当搭配一些精、粗饲料或混合饲料，以满足禽畜对多种营养的需要。

在牛肚子里面旅行，告诉我们一个什么科学小知识。我说的是小知识。

牛有4个胃、会反刍的科学知识。 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，不小心被牛吞进了肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次，危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。 扩展资料 《在牛肚子里旅行》赏析： 文章按照事情发展顺序写的，先写事情的起因：红头在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里，再写事情的经过：青头一边鼓励安慰好朋友一边运用自己丰富的知识，利用牛反刍的机会终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来。 课文主要写蟋蟀红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。

六月份 打着 清香 腌咸 人送 a4 大会 汤秘方 吃根 叶怎么

版权声明：本站内容均来源于互联网 如有侵权联系删除